Post authorBy Cheng-Tsung Pan
Post date08/09/2013
7月23日 我在網誌戸發表的文章＂怎麼種怎麼收＂引起許多迴響。其中蔡定宏老師問我：如果孩子的心志和心智不夠成熟，該如何引導他們走向成熟？這邊篇文章是回應，給所有熱心於提昇高球的人們，企業主，老師，家長和球員。
物競天擇，造化之功。天地萬物，各有其所。培養一個年輕人，我們能夠做的，不過是希望他長成了能夠得其所哉。逆天而行，奪造化之功，玩不過的。數不清多少次，總有人說，＂小潘是運氣好，遇到老師和姊姊•••＂。是嗎？ 我總是說：小潘天生是獅子，若是綿羊，教也沒用。
人類不是在動物園，在實驗室，在人工環境中育成許多不同動物嗎？一旦野放鮮少存活，為什麼？因為在養成的過程𥚃除去了物競天擇的定律，生存的競爭被淡化了。一旦野放，皮不夠靭，爪不夠利，牙不夠尖，心不夠狠，不耐飢寒，憑什麼活下去？
這就是國內的環境，我們的孩子一旦進了培訓的圈子，大多就成為人工飼養的，希望有一天會成為猛獸但其實毫無指望的四不像。柵欄𥚃糧草齊備卻幾乎沒有競爭。早早丟了學業使他們幾乎成為不文之人，球打到十八，九㱑連一個簡單的英文句子都說不上來。出國比賽從報名，訂旅程，到成行去回沒有人帶領就完全不能自理。這樣養成的選手走到業餘的盡頭，轉了職業就像突然被野放，一下子面對來自四方從小拼搏到大，掙扎求生習以為常的狼虎，那有存活之能？
有人會說，我們不是一直在比賽嗎？我們有渣打月賽，有宏碁排名季賽。沒錯，我們是有比賽，但比賽的結果有沒有後續效應？比賽的目的除了獎賞傑出者，也在淘汰不良者，少了後半段，比賽不會有真正的壓力。或者簡單說，我們的選手從來沒有生存的壓力，除了隨年齡增加對物質的想望越來越多，沒有什麼真正的動力。一哥很好，但二十六哥呢？一樣活得好好的，有一天沒一天的混在某個球場的培訓隊𥚃。不是嗎？
不久前我去見了許典雅先生，我們舊識了，與高球無關，因為我從不在這個行業裡。我單刀直入問他：為什麼國內陪養選手沒有淘汰的機制？他說：怎麼淘汰？選手已經不夠了，再淘汰就沒人了。我再逼他說：要養好歹養幾隻能鬥的，老是養一堆肉鷄給人當奌心有什麼意思？他不說話。他是主事者，必然很無奈。前不久的台日韓杯我們淨輸韓國六十桿，換作是我早就関門歇業了。
再說小潘。為什麼這個年輕人這麼強靱？為什麼他和國內的球員這麼不同？為什麼韓國李首民，澳洲Oliver Goss, 前日本松山英樹這些把國內選手吃定吃死的超級殺手，在亞洲業餘錦標賽遇上小潘照樣被殺到片甲不留？除了天性以外，因為小潘總是把自己放在一個沒得混也沒有退路的環境裡，失敗的代價就是被淘汰。他比賽成績不好，學校獎學金必定有問題，學業不及格，NCAA 馬上禁賽，兩邊都完全沒有退路，除了勝利，根本沒有選項。
這就回答了蔡定宏老師的問題：學生的心志和心智如果不成熟，該怎麼引導？我說：清楚的讓他們明白競爭的本質。讓孩子為自己的失敗和錯誤付出代價。明白的告訴父母孩子缺乏競爭力。物競天擇是天意，天意不可奪。若不如此，就只好和自己一廂情願養成的四不像長相左右，沒完沒了。
Comentários